Lösungen in der Schule

Systemisches Denken in Unterricht, Beratung und Schulentwicklung

Inhaltsverzeichnis

Einführung

Teil I: Systemische Lösungsdynamik in der Schule

Teil II: Systemtheorie und Schule

Teil III: Systemisches Denken und Handeln im Unterricht

Teil IV: Systemisch-lösungsorientierte Arbeit von Beratungslehrern

Teil V: Die Organisation "Schule" aus systemischer Sicht

Anhand theoretischer Beschreibungen und vieler praktischer Fallbeispiele erfährt der Leser einiges über die die systemische Sicht auf Schulpsychologische Problemstellungen. Besonders deutlich zeigt sich hier der Fokus auf Ressourcen- und Lösungsorientierung.
In Unterkapiteln werden verschiedene problematische Verhaltensweisen von Schülern beschrieben und mögliche Lösungsstrategien angebracht. Dabei wird in Teil IV die Arbeitsweise von Beratungslehrern beschrieben, die im Ablauf auch für Schulpsychologen wichtig ist: Erstgespräch, Beratungsprozess, Interventionsmethoden.
Abschließend werden in einem Unterkapitel Hinweise für die Einführung von lösungsorientierter Beratung in Organisationen gegeben.
Alles in allem sprechen die Autoren also viele wichtige Fragen an von Schulpsychologen, die systemisch arbeiten wollen. Leider ist der Aufbau des Buches durch die Kapitel, Unterkapitel und noch kleinere Untergliederung an manchen Stellen etwas sperrig und ich habe dadurch hin und wieder den Roten Faden verloren. Möglicherweise erleichtert eine fundierte Systemische Vorbildung das Lesen schon deutlich.


Rezension von Christiane Federlin

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