Lese- Rechtschreib-Schwäche

Wie lernen Kinder rechtschreiben?
Dieser Frage geht Karl Landscheidt in einem Artikel nach, der sich mit den "modernen" Strömungen in der Rechtschreibdiskussion befasst.
Dateigröße: 154 KB

Rechtschreibunterricht
Ein Artikel von Dipl.-Psych. Thomas Gödde, Regionale Schulberatungsstelle für den Hochsauerlandkreis, Meschede.
Th. Gödde verdeutlicht anhand des Modells von Betz & Breuninger den schulpsychologischen Blick aufs Lernen und belegt dann mit einer Evaluationsstudie zum Rechtschreibunterricht die Effektivität der schulpsychologischen Handelns auf verschiedenen Ebenen
Dateigröße: 120 KB

Forschungsergebnisse zu Rechtschreibschwäche und Fernsehkonsum
Dateigröße: 13 KB

http://www.rechtschreib-werkstatt.de
Eine Homepage des Kollegen Sommer-Stumpenhorst zum Thema "richtig-schreiben-lernen"

http://www.legasthenie.org
Was ist Legasthenie? Tipps für Eltern
Literaturlisten für Eltern und Lehrer, Buchtipps u.v.a.m.
findet man beim Österreichen Bundesverband Legasthenie

http://www.legasthenie.net
Informationsdruckschriften zum Thema
versendet der Bundesverband Legasthenie e.V

http://www.legasthenie.net/index.php5?vier=true&page=schule
Die Legasthenie-Erlasse der Bundesländer finden Sie online auf der dortigen Informationseite

http://www.verband-dyslexie.ch/
Eine Fülle von Informationen zur Legasthenie (und auch zur Dyskalkulie) findet sich beim
Verband Dyslexie Schweiz

http://www.legakids.net
Internetprojekt rund um LRS, Legasthenie oder Lese-Rechtschreibschwächen für Kids, Eltern & Lehrer:
Neben Informationen gibt es für betroffene Kinder Hörspiele, Online-Spiele, Tipps und vielfältige Hilfen. Es macht Spaß und fördert Lernfreude.

http://www.tipp10.de
Wer zum Training der Rechtschreibung den Computer verwendet, sollte vorher ein Tastatur-Training machen:
Das spart auf die Dauer nicht nur Zeit, sondern ist auch lernpsychologisch sinnvoll, da der Schüler den Wortaufbau am Bildschirm verfolgen kann.
TIPP10 ist ein kostenloser 10-Finger-Schreibtrainer für MacOS, Linux und Windows.

Langfassung des obigen Downloads zum Rechtschreibunterricht
von Dipl.-Psych. Thomas Gödde, Regionale Schulberatungsstelle für den Hochsauerlandkreis, Meschede.
Th. Gödde verdeutlicht anhand des Modells von Betz & Breuninger den schulpsychologischen Blick aufs Lernen und belegt dann mit einer Evaluationsstudie zum Rechtschreibunterricht die Effektivität der schulpsychologischen Handelns auf verschiedenen Ebenen