Leistung - Lust und Last

Impulse für eine Schule zwischen Aufbruch und Widerstand

Auf der 17. Bundeskonferenz für Schulpsychologie wurde das Thema Leistung zur Diskussion gestellt, weil das Verständnis von Leistung in der Schule zur Zeit mit verschiedenen Maßnahmen der Bildungspolitik neu definiert wird. Hiermit will die Schulpsychologie zu einem Leistungskonzept beitragen, das geeignet ist, jedem Schüler und jeder Schülerin die Chance zu eröffnen, die eigene Persönlichkeit zukunftsfähig zu entwickeln.

Der Band gibt Einblicke in das Spektrum von Möglichkeiten, dieses Ziel zu erreichen und sollte auf keinem Schreibtisch fehlen, wenn es um Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer und um die Schule als System geht.

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