 | MATHE–PROBLEME — mal ganz anders betrachtet
Mathematik ist nicht Mathematik–Unterricht ! Rechnen bestimmt in weiten Bereichen unser Leben, und meistens merken wir von diesem Rechnen wenig oder nichts.
Es hat überhaupt keinen Sinn, Ihr Kind mit Zahlen zu nerven, wenn es nicht mit den Zahlen Mengenbegriffe und Beziehungen, Größen und Entfernungen, Zeiten und Abstände verbinden kann... (Rheinisch–Bergischer Kreis)
10 Seiten DIN A4
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